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  • 发展职业教育 打造高效服务新品牌

    党的二十大的报告中强调:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这意味着,在党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上,职业教育体系建设改革将进一步深化。新时代下,中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会主办、京师蓝图教育科技有限公司运营的成人职业教育服务平台应运而生,认真贯彻落实有关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,以

  • 高校职业教育与继续教育协同创新发展研修活动成功举行

    本网5月27日威海讯)由中国成人教育协会指导的"守正创新·融合发展"高校职业教育与继续教育协同创新发展研修活动5月23日至26日在山东省威海市成功举行。 本次研修活动由威海职业学院主办,弘成科技发展有限公司协办。中国成人教育协会崔邦焱副会长出席开班式并讲话。他指出,党的二十大报告提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。本次研修特别符

  • 征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄

    近日,京师蓝图教育与百纳信德教育签署合作协议,并举行签约仪式。双方合作的建立,将有效实现教育资源的优势互补、共同发展,进一步提升双方教育领域的竞争力。中小教育机构是职业教育发展的重要主体。支持全国中小教育机构发展,已成为全国普遍共识。京师蓝图主动表示,要深化双方交流合作,助力全国中小教育机构高质量发展。“我们要进一步加强多方合作,支持各教育机构不断创新、提升韧性以应对挑战。”京师蓝图签约代表胡广武

  • 数字+教育 引领职业教育学习新风尚

    当前,数字技术日新月异,数字技术的发展为教育数字化带来了更多可能性。在快速发展的数字经济加持下构建教育新基建体系,将有力推进教育资源数字化,从而实现以资源的多样化、优质资源的均衡化、信息交流的便捷化为例的教育新发展变化。这正是《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提到的有关职业教育如何自立自强的改革新举措之一。现如今我国职业教育发展进入了提质培优、增值赋能新阶段,通过以“数字+”“智能+”赋

  • 国家开放大学:精准培养农民大学生 让职业教育赋能乡村振兴

    乡村振兴,人才是关键。国家开放大学自1979年办学以来,始终扎根中国大地,秉承“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区”的办学理念,致力于主动服务和服从于国家战略,为社会主义新农村建设和乡村振兴培养了一

  • 高校职业教育与继续教育协同创新发展研修活动成功举行

    由中国成人教育协会指导的"守正创新·融合发展"高校职业教育与继续教育协同创新发展研修活动5月23日至26日在山东省威海市成功举行。  本次研修活动由威海职业学院主办,弘成科技发展有限公司协办。中国成人教育协会崔邦焱副会长出席开班式并讲话。他指出,党的二十大报告提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。本次研修特别符合怀进鹏部

  • 教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知

    教职成厅函〔2023〕20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  为深入贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制,有序有效推进现代职业教育体系建设改革,现就有关事项通知如下。  一、重点任务  (一)打造市域产教联合体  各地要按照《教育部办公厅

  • 职业教育如何推动产教融合走向深入

    作为一种类型教育,职业教育必须是面向产业、生于产业、融合产业、服务产业、提升产业的。结合笔者所在的重庆工商职业学院办学实践,要推动职业教育高质量发展,提高人才培养水平和能力,增强社会适应性,就必须从办学规律、内在要求、发展路径等方面把握产教融合的实现逻辑,推动产教融合走向深入。1 寻根溯源,遵循因产而生、向产而长、随产而兴的办学规律,推动职业教育内涵发展“亲产业性”是职业教育的天然属性。产业结构和