6月9日，2023年度全国成人教育学硕士研究生学位点建设研讨会在上海师范大学顺利召开。本次会议由中国成人教育协会学术委员会指导，中成协成人高等教育理论研究专业委员会协办，上海师范大学教育学院主办。中国成人教育协会学术委员会副主任、中成协成人高等教育理论研究专业委员会理事长黄健教授，中国成人教育协会学术委员会副主任、台州学院党委副书记、院长乐传永教授，中国成人教育协会学术委员会副主任、上海师范大学教育学院教师发展中心常务副主任、成人教育学研究生学位点负责人徐雄伟教授，中国成人教育协会学术委员会委员、中成协成人高等教育理论研究专业委员会副理事长兼秘书长何爱霞教授等来自全国10个高校的成人教育学硕士学位点负责人和上海师范大学成人教育学硕士研究生导师齐聚一堂，共同探讨如何加强我国成人教育学学科建设和人才培养问题。本次会议作为中国成人教育协会学术委员会的年度重点工作之一，不仅对今后成人教育发展提出了新思路和新目标，更对成人教育学人才培养的改革与创新提出了新使命与新责任。
上海师范大学教育学院院长夏惠贤教授出席会议开幕式并致辞，他提出成人教育学专业在新时期必将大有可为。期望本次会议可以深度关注成人学习的基本原理、解释成人教育学发展的内涵与基本路径，持续加强与兄弟院校的紧密合作，从而带动整个教育学科建设，为教育高质量发展和教育强国建设添砖加瓦。
上午的成人教育学硕士学位点建设论坛由黄健教授主持，徐雄伟教授做题为《成人教育学硕士研究生培养模式实践探索》报告，他介绍了上海师范大学成人教育硕士学位点历年建设成效，着重分析了研究生培养的方法（搭建体验平台、建设反思课程和培育专业行动），并就今后的人才培养模式改革设想与参会代表进行了充分的研讨。
来自曲阜师范大学、云南大学、宁波大学、浙江师范大学、江西师范大学、江西科技师范大学、上海外国语大学的代表分别介绍了其所在学校成人教育学学位点的发展情况和人才培养特色，分享了各自在发展探索过程中的心得体会，并就发展过程中存在的问题和困境展开了讨论。
下午的成人教育理论研究论坛由徐雄伟教授主持，与会代表对成人教育学科建设及人才培养在理论研究、生源质量、课程资源、教师“质”“量”、就业出路等方面存在的问题，展开了激烈的探讨，并期望对此进行深入的理论探索。
上海师范大学和江西科技师范大学成人教育学在校研究生代表分享了在读期间的体会，并从学习者（研究生）的视角提出自己的建议，如提高研究生的专业认同感、增加实践机会等。
上午的成人教育学硕士学位点建设论坛由黄健教授主持，徐雄伟教授做题为《成人教育学硕士研究生培养模式实践探索》报告，他介绍了上海师范大学成人教育硕士学位点历年建设成效，着重分析了研究生培养的方法（搭建体验平台、建设反思课程和培育专业行动），并就今后的人才培养模式改革设想与参会代表进行了充分的研讨。
来自曲阜师范大学、云南大学、宁波大学、浙江师范大学、江西师范大学、江西科技师范大学、上海外国语大学的代表分别介绍了其所在学校成人教育学学位点的发展情况和人才培养特色，分享了各自在发展探索过程中的心得体会，并就发展过程中存在的问题和困境展开了讨论。
下午的成人教育理论研究论坛由徐雄伟教授主持，与会代表对成人教育学科建设及人才培养在理论研究、生源质量、课程资源、教师“质”“量”、就业出路等方面存在的问题，展开了激烈的探讨，并期望对此进行深入的理论探索。
上海师范大学和江西科技师范大学成人教育学在校研究生代表分享了在读期间的体会，并从学习者（研究生）的视角提出自己的建议，如提高研究生的专业认同感、增加实践机会等。
论坛最后，乐传永教授从成人教育学的专业工作者自信和未来的培养途径等方面做总结发言，希望大家既要有坚守，也要有突破。
研讨会结束后，与会代表们饶有兴趣地来到上海徐汇区的永嘉路和乌鲁木齐南路区域，在讲解员的带领下体验了上海终身教育人文行走，在一幢幢老洋房前阅读历史，品味徐汇区特有的文化风貌，感受公民教育与城市文化建设融合共生的上海终身教育特色。
在中国成人教育协会的指导和支持下、在上海师范大学教育学院的努力下，2023年度全国成人教育学硕士研究生学位点建设研讨会卓有成效，有力地推动了成人教育学的理论与实践研究，为成人教育学学位点之间的交流、学习与合作搭建了良好的平台。与会代表期待共同加强理论研究与实践探索，共同成就成人教育学的新发展。
