活动现场

2023年9月10日，由中国成人教育协会主办，中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会、北京京师蓝图教育科技有限公司承办，京东教育研究院、中广天择传媒股份有限公司、咪咕文化科技有限公司协办的“首届新业态人才教育发展论坛”在北京成功举行。

中国成人教育协会会长、中南大学原党委书记高文兵到会并致辞。中国人事科学研究院原院长、研究员、博士生导师，国家教育咨询委员王通讯作了题为“新业态与人才教育发展”的主旨报告；中国科学院大学计算机学院教授、博士生导师徐俊刚作了题为“人工智能发展趋势及在人才教育中的应用”的主旨报告；清华大学终身教育处高级主管李建斌作了题为“普通高校非学历教育与新业态人才教育”的主旨报告；湖南开放大学教授，教育部商业行业教学指导委员会委员缪富民作了题为“直播电商人才培养，助力乡村振兴建设”的主旨报告；咪咕文化科技有限公司企业运行事业部总经理张燕鹏作了题为“数字化转型人才发展——元宇宙”的主旨报告；黑镜科技联合创始人贺丹在论坛上作了“元宇宙MetaMaker Studio 数字编导”培训项目发布；中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会理事长胡广武作了“非公医疗院长高级研修班”项目发布。

高文兵指出，当前世界正在经历以量子信息技术、机器人技术、虚拟现实等技术为主要标志的“第四次工业革命”，有力推动人类社会向数字化、智能化时代迈进。我国加速历史进程，信息技术革命正在走向世界前列。数字技术与实体经济的加速融合，催生的新业态新模式层出不穷。习近平总书记高度重视推动新技术、新产业、新业态发展，并发表了一系列重要论述。他强调指出：要“加大科技成果转化力度，积极发展新业态、新模式，培育新增长点、形成新动能”。新业态正在成为经济增长的新引擎。2023年《政府报告》中指出，我国数字经济不断发展壮大，新产业新业态新模式增加值占国内生产总值的比重达到17%以上。新业态正在成为人才发展的新天地。到2030年数字经济带动就业人数将达4.49亿。这将进一步为各类人才大展才华，各尽其能提供重要历史机遇。新业态正在成为继续教育的新源泉。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》中指出，要推进“学历证书+若干职业技能证书”制度实施，并强调要“围绕新业态、新技术和劳动品牌、地方特色产业、非物质文化遗产传承项目等，加大专项职业能力考核项目开发力度。”当前特别是要对市场急需紧缺的新职业所需要的人才进行有针对性的培训，实现人才培养与新业态产业协同发展。中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会成立以来，吸引和凝聚了大批有志于从事新业态与人才教育等方面的专家学者和实际工作者，共同探讨相关理论和实践问题，并依托京师蓝图教育平台等单位研发了新业态线上线下相结合的学习教育和职业培训平台，为全国各地政府、学校、企事业单位和各类人才提供专业化的培训、评估和咨询服务。新业态专委会在工作实践中应当成为新业态经济研究的参与者、新业态产学融合的推动者、新业态人才教育的实践者、新业态创业就业的促进者。

王通讯指出，新业态是指新兴的、以网络技术、信息技术为基础，在传统行业中衍生出来的新业务及新形态的经济活动。新业态人才，就是在新业态领域工作并发挥创造性作用，为经济社会发展作出贡献的人。据全国总工会的数据，目前我国新业态从业人员已经达到8400万人。不同分类下的统计：灵活就业人员2亿，城镇非正式就业人员1.36亿，平台就业人员9000万占职工总数的21%。新业态在我国经济社会发展中起到重要作用。实践证明，新业态是发展经济社会的新引擎、是调整产业结构的助推器、是吸纳城乡就业的海绵体、是提高生活品质的好帮手、是消除社会动荡的减震阀。据国家统计局公布的数据，2019年，新业态领域增加值为161927亿元，相当于GDP比重的16.3%，按现价计算，增速为9.3%。据《2021年中国短视频和直播电商行业人才发展报告》披露：2021-2023年，我国短视频和直播电商领域的从业人员缺口分别为181万、378万、574万。据中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》，到2025年，我国预计需要数字化管理师1000万人，工业机器人系统操作员125万人，无人机驾驶员近100万人。新业态催生新职业，新职业促进新就业，新就业兴旺新事业，新事业铸就新伟业。

徐俊刚指出，人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴学科。2012年10月ChatGPT的出现引发了新一轮的人工智能浪潮，被认为是继互联网之后信息技术的又一个里程碑。它的无与伦比的对话功能让人对人工智能技术的未来充满了的期待。国内百度发布文心一言、讯飞发布星火、华为发布盘古、腾讯发布混元、清华发布ChatGLM，中国科学院自动化所发布紫东太初，等等。元宇宙就是建议与物理世界平行的一个数字世界，而且两者能够互联互通。它是基于现有的VR/AR技术进行扩展而来的，具有广阔的应用领域，如智慧城市、自动驾驶、虚拟工厂等。目前有很多相关的前沿技术出现，如NeRF等，可通过照片自动进行三维建模，如无人机飞一遍城市，即可快速构建虚拟城市三维模型。当前的大模型偏自然语言对话，未来大模型将具有多模态的处理能力，实现像人一样的功能，能听会说，能看会认。中国科学院自动化所的紫东太初已具有了一定的多模态智能处理的能力。人工智能技术模拟了人类学习大自然和改造大自然的方式，并且在某些领域已超越人类，我们已对AI有敬畏之心。人工智能前沿技术发展迅猛，掀起新一轮的发展热潮，AI从业人员应抓住这一机遇潜心研究与开发，为各行各业服务。人才培养刻不容缓，要加快应用人工智能技术进行人才培养的步伐。

李建斌指出，非学历教育是指学生在完成一定的学业后，获得一定的证书或文凭，但并不获得学位的教育形式；而新业态人才培养则是针对新兴产业和新型业态的需求，培养具有相应专业知识和技能的人才。随着社会发展和知识更新换代越来越快，高校应该承担更多的社会责任，为社会提供更多更好的教育服务，满足人们对知识更新和职业发展的需求。因此，高校需要开展非学历培训，针对市场需求和人才需求，制定适合市场和行业人才培养的课程计划。通过非学历培训，高校可以与企业、机构、行业协会等建立联系，获取各种资源，灵活开设适应当前社会发展需要的专业课程，提高教学水平。在新业态人才培养方面，高校需要紧密结合市场需求和行业发展趋势，制定适应新业态的人才培养计划。此外，高校还需要建立与新业态相关的课程和教材体系，注重实践操作和技能培训，以培养出具有实际操作技能和创新能力的新业态人才。在非学历教育方面，高校可以通过与行业协会、企业等机构合作，开展各种短期培训、职业证书培训、专业技能培训等，以满足社会对各种职业的需求。同时，高校还可以通过在线教育、网络课程等方式，提供更为灵活的教育服务，方便学员获取知识和提升能力。

缪富民指出，脱贫攻坚取得胜利后，全面推进乡村振兴，是“三农”工作重心的历史性转移。2023年中央一号文件《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出，深入实施“数商兴农”和“互联网+”出村进城工程，鼓励发展农产品电商直采、定制生产等模式，建设农副产品直播电商基地，培育乡村新业态。《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。其中农村网民逐步掌握数字技能。截至2022年底，全国返乡入乡创业人数达到了1220万，比2020年增长了20.8%。随着返乡创业、就业人数增长，农村直播电商正在成为乡村振兴的新动能、新载体。为了培养直播带货人才，助力乡村振兴，需要从以下几个方面的努力：培养本土化的直播带货人才，本土化的人才更了解当地的文化、市场需求和产品特点。建立直播带货人才体系，提升他们专业素养和技能水平。打造直播带货产业集群，整合产业链资源，提供更多的就业机会和创业机会。创新营销方式和技术支持，提供在线客服和售后服务等方面的支持。

张燕鹏指出，元宇宙是数字经济的新高地，是数字中国和网络强国的新前沿，是数字经济和实体经济深度融合的新领域、新赛道，是高质量发展的新动能、新优势。他对元宇宙的理论进行了深入的阐述，并介绍了自身企业数字化人才培训的成果与经验。

贺丹在“元宇宙MetaMaker Studio 数字编导”培训项目发布中介绍，为了给元宇宙产业创客提供更多应用场景和就业机会，黑镜科技公司自主研发了全国首个企业元宇宙工具及服务平台——MetaMaker Studio，在此基础上，厦门黑镜科技公司与咪咕新空文化科技（厦门）公司共同开发了“MetaMaker Studio 数字编导”校企培训课程。该培训课程经中国成人教育协会新业态人才教育专委会审核通过，在全国范围内开展培训。学员考试考核合格后，由中国成人教育协会颁发《数字编导岗位能力认证证书》。

中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会理事长胡广武介绍，为了更好地发挥新业态人才教育专委会的作用，推动非公医疗服务健康发展，新业态专委会与北京有关高校联合开发了“非公医疗院长高级研修班”项目。非公医疗是我国医疗服务体系的重要组成部分。据中国卫生健康年鉴显示，2021年全国非公医疗机构达到24766家，占全国医疗机构总数的67.7%，相应的人才缺口比较大。从今年9月开始，新业态专委会与北京有关高校合作在全国范围内开展相应的专业化的培训，学员完成全部课程，经考试考核合格，颁发相应的证书。

论坛特邀北京广播电视台主持人燕文主持。出席本次论坛的还有社会各界专家学者、高校师生、企业家等150余人。同步线上直播，吸引了更多的人士收听收看。